1)此“沈煦”就是彼“沈煦”_越线之后(1V1 高H)
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  四目相对,乐遥如坠深渊。

  乐遥早就知道,这个班里面的确有个叫沉煦的学生,是年级第一,直到面前的人到来的前一秒,她都心里存着侥幸,此“沉煦”非彼“沉煦”。

  乐遥对自己说,沉不是什么稀有的姓氏,沉煦不是什么特别的名字,作为高叁生的沉煦也并非独一无二。而望着眼前穿着蓝白校服,手里抓着背包,有着她再熟悉不过的面容的男孩,乐遥不得不面对事实,此“沉煦”就是彼“沉煦”。

  双腿控制不住地发软,乐遥膝盖一弯。

  沉煦见状,迈开脚步,朝乐遥疾步走去。刚预备伸出手来,便见乐遥扶住讲台边沿,重新站起来。见他走近,往后退了一步,一脸抗拒,甚至带了些恐惧。

  沉煦原本舒展的手指再度收成拳,双唇紧绷。

  乐遥又惊又惧。

  他要对她做什么?他要当众揭发她吗?

  乐遥若是有注意到沉煦的目光,当能感受到,沉煦此刻眼睛已经微微的红了,甚至有了隐约的晶莹。就像被主人弃在深林,好不容易找到家,却被主人关在家门外的当宠物犬养大的小兽,眼神没有丝毫攻击力,有的只是绵延不绝的委屈。

  沉煦张了张嘴,试图说出作为学生对老师该有的礼貌用语:“老师,请让开一下,我要去座位上。”可他喉头干涩,唇舌紧绷,愣是发不出一个音节来。

  沉煦此刻已经忘了,讲台下有一条还算宽敞的通往座位的通道。而他定在讲台上不走的姿态,让乐遥对他的误解愈深。

  乐遥脸色惨白,已联想到自己即将因为和高中生谈恋爱发生关系而被学校开除,从此因师德败坏而无缘教师的职业。

  讲台下戴眼镜的班长举起了手:“老师,时间到了,默写已经做完了。”

  其他同学叁叁两两的附和。

  这些声音将乐遥拉回了狂风暴雨般的思绪,她逮住了这个无视沉煦的机会,机械的转身,正要说什么,后肩被猛地撞了下,乐遥及时扶了下讲台,险险地站稳。

  沉煦挤开乐遥,往后走去。

  打铃声响起,乐遥听到自己说:“同学们,课间休息十分钟。”

  再也不敢往下看,乐遥出了教室。

  班主任老胡见乐遥进办公室时脸色不好,询问乐遥教学的情况。

  乐遥老实说:“学生们都挺好的。”

  班主任老胡显然不信,一脸严肃:“小乐,和我说实话,咱能改进的改进,高叁这关键时期,师生关系还是很重要的。你刚才进门的时候,看起来都快哭了。”

  乐遥找了个其他理由:“和学生没太大关系,是我家里的事儿。”

  班主任老胡皱起了眉:“小乐啊,可不能把生活里的情绪带到工作中来……”

  老胡教诲了两句,乐遥向老胡道歉,吞吞吐吐道:“有个叫沉煦的学生迟到了快一节课,他什么情况啊?”

  班主

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