曾与我说，为宰相者当‘’利分于众者，但谋由己出’，你道为何？”
郭正域道：“学生以为就在这局面二字，皇上虽念天下万民，但也念及江山永固！至于清议舆论，虽说为万民谋之，但难免见非全局！”
“举一而反三，美命也！”林延潮笑着。
郭正域连忙正色道：“学生不敢当，勉强闻一知二。”
林延潮点点头道：“眼光长远也不是琵琶一曲世千年，瞬息兴亡过眼，保着这样想法的人容易裹足不前，对天下事事言难却无措，对于百姓疾苦可以悯却不扶！我所言的局面不是这样的局面！”
“我问汝，如修齐治平四字，如果有人言汝修身不成，汝当如何办呢？”
郭正域回答道：“吾当三省吾身，是否每日功课做不够，格物而未能知至。知至是否意诚？意诚是否能正心？”
林延潮问道：“若是你极力为之，但外人不知怎么办？”
郭正域道：“学生也知自己并非他人眼中的圣贤，学生之修身只求每日睡觉能够安枕，处事能够心安即可。”
林延潮闻言失笑，然后问道：“若我言你齐家不成，你又当如何办呢？”
郭正域道：“那么吾当反省，事父母孝乎？待兄弟悌乎？于子女慈乎？”
林延潮摇了摇头道：“那么我言你治国不成，你当如何？”
郭正域见林延潮神情，一时不知如何答之。
林延潮笑着道：“美命，这说到底还是局面二字。你看常人若有人批评他修身不成，那么多是恼羞成怒，或归咎于外，委过于人，此为人中之下。”
“听一言而立醒，反求诸己，三省吾身，修身不成，在于功课不足，勤勉补之，此为人中之中。”
“最后就是旁人眼中的修身不成，并非是你眼中自己的修身不成。能改则改之，不能改则听之，所谓此心安处，即是吾乡，此为人中之上了。”
郭正域点点头道：“恩师所言极是，那换作恩师当如何看得？”
林延潮道：“吾会先想这句话是谁说的！是家人？是老师？是同？”
郭正域闻言略有所思。
林延潮道：“当然这是取巧，吾人品正直，处事能心安，吾能知之，但外人不知怎么办？那吾当先事亲，只要外人看吾事父母孝，待兄弟悌，于子女慈，则外人看来则知吾修身有成！”
“同样外人不知我齐家如何？那吾当如何？吾当报效于朝廷，善待于乡邻，待到衣锦还乡之时，就是光宗耀祖！家不和不能万事兴，如此就是外人眼底的齐家了。”
郭正域油然道：“学生明白了！恩师所言就是修身之事放在齐家来办，齐家之事放在治国来办！”
“而在治国之事，就在要在天下来办！我辈动则言变法之利，但别人觉得你危言耸听，要有异心，要谋权，要营私！在他们眼底你就是王安石
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